四个球

    “要上了”

    切原咧着嘴角，笑容高高扬起，下手却干净利落。

    只见他掂了掂手中的黄色小球，抛高，然后用力挥拍。

    网球以一种很快的速度飞过球网，往底线边缘冲去。

    是底线球。

    菅野眼睛亮了亮。

    他很快转身，以一种难以看清的速度从网球场中间闪到底线边，右手一转，轻轻挥拍。

    和切原发球的力量不同，这球轻飘飘的，让人看着有些普通。

    切原上前几步准备挥拍回击，网球却突然地在他前面直直地落了下来。

    直到网球滚到地上，一群人都没有反应过来。

    切原也被这突如其来的一幕整懵了，愣在原地，手上还保留着挥拍的姿势。

    直到作为评委的柳上前翻动记分牌。

    “out150，菅野领先。”

    人群中瞬间炸开了锅。

    “刚刚怎么回事”

    “你看懂了吗为什么球突然掉下来了”

    “菅野的速度好快”

    “啊啊啊啊好烦，参谋应该看懂了吧”

    一群人的目光唰唰地看向柳。

    真田也看向柳“莲二。”

    他也没有看明白。

    柳停下手中的笔，语气平静“啊，哪怕是我也没办法一次就看懂呢。”

    一群人转回去，再次讨论。

    “连三巨头也看不懂的网球招数”

    “好厉害，这就是一年级新生的实力吗”

    一年级其他人我不是我没有别瞎说

    “这样的话，切原不是就打不回去了吗”

    “也不一定吧，切原不是还有那一招吗”

    “也是，不过真精彩啊一年级的。”

    一年级其他人都说了不关我们的事啊

    “很好，让我击溃你吧”切原大笑着，脸上有些扭曲。

    菅野眼睛很亮，明显也是兴奋起来了。

    刚刚这招是他暑假才研究出来的，这是他在比赛中第一次实践。

    果然很厉害。

    还是切原发球，这一次不是底线球。

    菅野稳了稳心情，将球回击起。

    网球堪称普通的飞过网球场，只是速度比一般网球要快些。

    柳“菅野的力量不足。”

    “嗯。”真田也发现了，“但他的速度很不错。”

    原本以为上一球轻飘飘的回击是故意的，现在想来的确有故意的成分，但更多是为了弥补力量上的缺陷，才有了这招的出现。

    柳开始奋笔疾书。

    菅野之后的训练又要有变化了。

    丸井在一边看着，突然想起自己增加的训练，心里发毛，扯着桑原离柳远了一点。

    切原上前两步，手持球拍一扬，也将球回击了过去。

    两人这球打得有来有往，看上去只是普通的比赛，没什么爆点，周围都有人开始兴致缺缺。

    直到柳率先发觉不对。

    “菅野他”柳皱了下眉。

    话还没说完，场中的局势突然发生了变化。

    切原在一次回击的时候，球拍不稳，竟是直接倒飞了出去。

    “out300，菅野领先。”

    真田“莲二，这是怎么回事”

    刚刚柳似乎就有话要说，而且正常情况下切原不可能会犯这种错误。

    柳叹了口气“赤也完全被牵着鼻子走了啊。菅野每次击球都会带上轻微旋转，赤也回击的时候旋转又会顺着增加。几次累积下来，赤也最后挥拍的时候，球拍在不断积累的旋转下，很容易会不受控制地倒飞出去。”

    怎么说呢，赤也和菅野平时看上去都像单细胞生物。

    但赤也无论是现实还是网球都是实打实的单细胞，菅野在网球上却意外的很聪明。

    懂得回避弱势，利用优势。

    怎么样才能给赤也进行智商培训呢，真苦恼啊。

    “听上去的确有些防不胜防呢，uri”

    仁王本来在录像，现在为了观看比赛，将摄像机交给了旁边一位一年级的。

    柳生“的确有些意外，菅野的网球风格。”

    “那有没有什么破解办法”丸井举手提问。

    其他人都在竖着耳朵旁听。

    柳“很简单，继续下去的话，赤也马上就能发现了。”

    连失两局，切原的情绪明显有些不对了，他手指紧握着网球，用力之大，几乎要将整个球捏爆。

    菅野发现切原状态突然变得有些奇怪，但他也说不上来。

    “赤眼状态吗”丸井摸着下巴。

    切原抬头，露出一双赤红的眼睛。

    菅野愣了一下，下意识握紧了球拍。

    下一秒，一颗黄色的网球飞速朝他飞来，力量和速度都有不同程度的增加，并且瞄准的是他的身体。

    “出现了，切原的指节发球”有人在场外喊道。

    菅野侧身，躲了过去。

    “out3015，切原得分，菅野领先。”

    “不愧是曾经将真田副部长拍线打断的指节发球”

    “像进化一样”

    “为什么眼睛会变红啊家族遗传病吗”

    “说起来莲二是不是也研究过赤也的红眼状态”丸井吹了个泡泡。
>
本章未完，点击下一页继续阅读